各党委（党总支）：

根据省教育厅相关通知精神，现面向全校征集思想政治教育工作成果，并参加第二十二届河北省高校思想政治工作成果评选。现将有关要求通知如下。

一、成果内容

（一）高校校园文化建设优秀成果

（二）高校思想政治工作创新案例

（三）高校辅导员工作精品项目

二、申报条件

（一）高校校园文化建设优秀成果

1.师生自主创作，且创新性高、推广性强的校园原创文化成熟精品。

2.思想性突出，聚焦时代主题，坚守传统文化，传播社会主义核心价值观。

3.坚持立德树人，主题鲜明，创意独特，手法多样，情感真挚。

4.符合人民群众和广大师生的审美需求，能艺术地呈现、传达、叙述、演绎作品所承载的思想内涵、价值理念、精神力量、文化意蕴和美学品位，达到春风化雨、润物无声的教育效果。

（二）高校思想政治工作创新案例

1.坚持立德树人、德育为先，以社会主义核心价值观为指导，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.创新思想政治工作形式，丰富思想政治工作内容，不断增强思想政治工作的针对性和实效性，提高思想政治工作的吸引力和感染力。

3.继承和发扬我党思想政治工作优良传统，紧密联系新时代高校思想政治工作实际和青年师生思想实际，有较强的时代感。

4.激发思想政治工作的生机和活力，在促进学校改革发展、稳定大局中发挥重要作用，并在校内外产生较大影响。

5.具有一定前瞻性、理论性和推广价值，并以项目论文形式进行理论概括和总结。

（三）高校辅导员工作精品项目

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育和践行社会主义核心价值观，凸显时代特征和地区、学校特色，贴近大学生思想、学习、工作和生活实际，致力于培育学生的社会责任感、实践能力和创新精神，主题突出，成效显著。

2.辅导员课程项目应在教学理念、教学设计、教学大纲等方面系统完整， 同时内容丰富，实用性强；课堂讲授要条理清晰、层次分明、形式多样、生动形象，吸引力、感染力强。

3. 日常思想政治教育工作项目应富有针对性、实效性，形成典型经验、固定平台和长效机制，可示范、可引领、可辐射、可推广。

三、评选范围

（一）高校校园文化建设优秀成果

1.结合“三进”工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，组织开展的主题鲜明富有特色的主题教育活动。

2.深化优秀传统文化教育，发挥文化传承与创新功能，拓展校园文化建设载体，加强网络文化建设和管理新举措。

3.凸显时代特征、突出学校特色，加强校风教风和学风建设的工作举措与实践项目。

4.陶冶道德情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、深受学生喜爱的校园文化艺术活动成果。

5.推动高校实践育人制度化、常态化、科学化，营造实践育人文化氛围的好做法、好经验、好成果。

6.其他贴近实际、行之有效、感染力强的校园文化建设优秀成果。

（二）高校思想政治工作创新案例

1.理论武装创新案例。以把道理讲深、讲透、讲活为目标，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究，推动领导干部、专家学者、各方面英雄模范人物进校园开展思想政治教育讲座培训，打造示范课堂。

2.文化育人创新案例。以强化以文化人、以文育人为目标，充分发挥文化活动载体的育人作用，积极开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，打造校园文化特色资源库，形成较强品牌效应和育人实效。深入开展马克思主义经典和中华优秀传统文化经典诵读活动，着力打造书香校园。

3.心理育人创新案例。落实健康第一教育理念，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，面向全体学生开设高质量心理健康教育必修课，宣传教育活动特色鲜明、效果显著，定期开展测评筛查，危机预防干预工作机制健全有力，专兼结合工作队伍规模适当、素质良好，经费充足、条件过硬，评价考核体系合理。

4.实践育人创新案例。立足知信行有机统一，推动学校小课堂和社会大课堂紧密联动、师生共同参与，全方位构建实践育人新范式。强化育人目标引领，坚持理论教育与实践养成相结合，在社会实践中深刻体验国家在经济、社会、文化、科技、生态等方面的重大战略需求、战略部署，精准锚定人生发展方向。结合专业特色服务，将思政教育、专业教育和创新创业教育深度融合，推动不同类型的学生结合专业所学，提供特色服务，解决社会所需。

5.网络育人创新案例。注重推动形成共建共享、互联互通、同向同行的高校网络育人格局，有效建立师生黏合度高、覆盖面广、社会影响较大的网络平台，积极参与和推动高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线全国共建。各类网络文化教育活动具有较强的时代感、创新性、实效性，能够有效提升师生网络文明素养，育人导向鲜明、品牌效应显著、运行模式健全、传播效果良好。推动高校思想政治工作数字化、智能化，实现大数据技术赋能“精准思政 ”。

6.队伍建设创新案例。坚持把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，将其纳入学校党委常委会议题，着力保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，打造一支政治立场坚定、规模结构合理、素质能力过硬、育人水平高超的高校辅导员队伍。按照专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的原则，严格落实专职辅导员事业编制身份，制定专职辅导员选苗育苗专项培养方案，将专职辅导员选苗育苗人才储备纳入学校辅导员队伍建设整体规划；能够围绕政治能力、思维能力、实践能力等重点内容，聚焦辅导员主要工作职责，从学生思想引导、行为教导、学业辅导，心理疏导、就业指导等方面，提升辅导员核心素质能力；能够设立辅导员培训专项经费， 结合本校学科特色与学生特点，分层组织开展贴合实际、务实管用的全覆盖培训，细化不同工作年限辅导员培训内容，实施分群体精准培训；能够针对辅导员不同发展阶段特征，结合不同岗位和不同职级实际，建立健全系统化、差异化、科学化的辅导员考评机制。

（三）高校辅导员工作精品项目

高校一线辅导员及相关学生工作干部在大学生思想政治教育中形成的好经验、好做法，分为辅导员课程和日常思想政治教育工作两大类。

1.辅导员课程是指高校辅导员讲授的大学生思想政治教育类课程，包括党课、团课、思想道德修养与法律基础、形势政策教育以及心理健康教育就业创业指导等在全校开设的必修或选修课程。

2.日常思想政治教育工作是指高校辅导员结合学生思想实际，开展党团组织与班级建设、主题教育、文化育人、实践育人、网络育人、心理育人、就业创业育人、学业指导与生涯规划、应急事件处理、资助育人、主题班会、队伍建设、辅导员工作室建设等。

四、申报要求

1.各党委（党总支）要在审核把关、初评推荐基础上积极申报，学校将在统筹评选基础上，遴选出校园文化建设优秀成果一等奖不超过 3 项、思想政治工作创新案例一等奖不超过 6 项、辅导员工作精品项目一等奖不超过 2 项，参加第二十二届全省高校思政工作成果评选。根据参选情况，每项另设二等奖、三等奖、优秀奖若干。

2.支撑材料可根据实际需要提供。图片为jpg格式，容量不小于1M，分辨率不小于300Dpi，原图，注明图注，有摄影者请标注。有条件的可配套提供相关素材视频，时长不超过 6 分钟，对经验做法进行介绍展示。

3.辅导员课程应提供 1-2 节课程视频，每节时长不超过 20 分钟。

视频宽高（横版，16:9）：848×480

视频分辨率（高清）：1920×1080

视频格式：MPG、MOV、MP4、AVI 等  

片中字幕：必须为简体字，位置居中

配音：普通话配音

五、成果报送

1.各党委（党总支）要梳理优化拟申报课题，兼顾各层次、各领域，尽量做到经验、做法、成果各有侧重，避免重复。

2.每项目设项目带头人最多 1 人，主要贡献者不超过 3 人。在申报评选过程中，一经发现弄虚作假、抄袭剽窃、侵犯他人知识产权的，将严肃处理。

3.请各党委（党总支）于 2024 年 9 月 1 日前，将申报材料电子版发至宣传部邮箱该邮件地址已受到反垃圾邮件插件保护。要显示它需要在浏览器中启用 JavaScript。；纸质版（一式两份）送宣传部126房间。联系人 ：张老师、邵老师，电话：35180、35170。

9月2日，学校将组织专家评选。

 （相关附件已上传至铁大书记群）

党委宣传部

2024年6月19日