（教发中心 机械学院）12月15日，第二届西交利物浦大学产教融合课程创新案例大赛在苏州落幕，我校机械学院张增强团队《双融互促 数智赋能“一平三驱、角色扮演”产教融合教学模式创新与实践》案例荣获一等奖。
张增强团队以“双融互促、数智赋能”为核心理念，详细介绍了《工程设计软件与应用》课程：一方面，将企业实际经验与项目需求引入课堂，确保教学内容与行业实践的紧密对接；另一方面，将师生创意以路演发布会形式提供给企业，并通过线上课程培训、标准库开发等，实现与企业跨越时空限制的深度合作、协同创新与互利共赢，为学生提供项目驱动、数智驱动和环境驱动的学习新模式。
西浦全国大学教学创新大赛（XJTLU National University Teaching Innovation Award）为纳入教学竞赛清单和教学发展指数的国家级赛事，由西交利物浦大学主办，旨在搭建全国各地高等院校、职业院校、企业间智慧碰撞的平台，共同探讨“融合式教育”的创新发展范式，发掘让学生、教师、企业多方受益的产教融合课程，以推动教育教学与产业发展更加紧密和高效的联动。本次大赛于年初启动，全国18个省市、27所院校和1家企业，覆盖9大学科门类的75组产教融合创新项目报名参赛。经资料初审、专家函评等环节，最终15组选手进入决赛。