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（教务处）3月15日，我校召开本科“教育教学思想大讨论”交流汇报会。校领导杨绍普、陈进杰、刘国欣出席会议，机关有关职能处室领导、校教学督导组成员、14个教学单位正副职领导以及专业负责人参加会议。会议由副校长刘国欣主持。

在听取了14个教学单位的交流汇报后，校长杨绍普作重要讲话。杨绍普指出，“全国教育大会”和“新时代全国高等学校本科教育工作会议”开启了我国本科教育的新时代，明确了人才培养的中心地位和本科教育的基础地位。本科教育是大学的根本，本科教学是高校教师最核心、最本质的任务，“四个回归”就是回归到“教”与“学”的本真状态，其中最核心的是让学生如何“学”好。

杨绍普围绕着“學”字，从学生、教师、知识体系、教学方法和教学条件5个方面阐述了如何进一步做好育人工作。作为一项系统工程，学校要做好顶层设计，出台和修订相关政策，引导本科教育教学的“四个回归”，全体教师、教学管理干部、学生工作干部都要认真学习，紧跟形势，开阔视野，全员育人。杨绍普认为，本次活动组织严密，系统深入，各单位从实际出发，查找问题准确，原因分析到位，拟定措施合理，经验交流充分，起到了较好的共享作用。

杨绍普要求各单位在今后的工作中，要把这些改进措施落到实处，特别要在“经常”“主动”“全面”“开放”上狠下功夫，加强对教育教学的深入思考，在教学育人、管理育人和服务育人等方面形成强大合力。

根据安排，本次讨论活动历时三个月，分为组织学习、查摆问题、研讨交流和总结汇报四个阶段，活动所有成果将编辑成册，供全校教学管理人员学习借鉴。