（教务处 材料学院）根据学校课程思政建设工作要求，近日，材料学院组织开展课程思政建设经验交流会，学院党委书记葛占胜、院长李艳廷、副院长朱浩、各系（室）主任及党支部书记、学院督导组全体成员和部分青年教师参加。 2020年度立项的4门校级课程思政示范课负责人汇报了一年来课程思政改革思路、具体工作措施及建设成效，并就有关问题进行了充分交流。
《材料性能学》课程思政项目负责人付华教授从专业理论蕴含的哲学思想、重大工程事故案例反思、材料专业最新发展成就、杰出学者与校友成就、重大工程建设成就等五个方面建设课程思政案例200多项，并通过翻转课堂、学习通平台、案例分析等教学设计培养学生的思辨能力、家国情怀及创新精神；《金属材料学》课程思政项目负责人秦茶教授坚持“元素新鲜，深度融合，无痕加入”的原则，注重思政时效，从大家事迹、时政新闻、工程案例等方面打造课程思政素材库，通过“看、听、问”评价课程思政效果，依托金工实习、学科类竞赛使课程思政效果得以延伸；《土木工程材料》课程思政项目负责人田秀淑老师从国家、精神、智力三个层面建立了榜样型、案例型、知识型等课程思政案例40余项，通过问题引导、案例嵌入、主题讨论、任务驱动等教学设计，对学生进行思维引导、知识传授、能力培养及价值塑造； 《功能材料学》课程思政项目负责人王育华老师发掘课程的逻辑线索，从物质的起源、国际形势、产业链、企业发展、国家战略等方面进行课程思政建设，引导学生博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，成为具有人文情怀的“四维人”。
四位老师的汇报思路清晰、启发性强，与会青年教师纷纷表示受益匪浅，对个人所授课程的课程思政建设、教学设计、教学实施等具有很强的指导意义，也将进一步激励大家提高从事课程思政建设的积极性和创造性。葛占胜充分肯定了4门课程思政示范课所取得的重要成果和积极意义，希望全院教职工不断增强课程思政建设的紧迫感，紧紧围绕立德树人根本任务，“守好一段渠，种好责任田”，准确把握课程思政建设要求，把课程建设真正作为育人的主战场、主渠道，开拓思路，务求实效，助力学院构建三全育人体系，不断提高人才培养质量。