十四届全国人大三次会议、全国政协十四届三次会议分别于3月11日和10日胜利闭幕。会议期间，学校广大师生纷纷通过广播、电视、网络等多种方式积极收听收看“两会”盛况，关注“两会”动态，学习“两会”精神，并结合自身学习、生活和工作实际，热议政府工作报告，围绕“两会”热点畅谈期盼与体会。
党委书记 冯文杰
习近平总书记在全国“两会”上关于教育对科技和人才支撑作用的重要论述，为高等教育传递了信心与力量。我们要按照政府工作报告要求，深入实施科教兴国战略、人才强国战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑，为高校高质量发展明确路径方向。站在新的历史方位，我们要深入学习宣传贯彻全国两会精神，全面落实学校第三次党代会“1456”工作思路，强化数智赋能、科教协同，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，锚定高质量发展奋斗目标，奋力推进高水平知名特色大学建设再上新台阶，为教育强国、教育强省建设贡献铁大力量。
党委副书记、校长 齐西伟
今年的政府工作报告强调，要加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式，这让我们倍感振奋、责任在肩。学校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代立德树人根本任务，以高水平知名特色大学建设为目标，推进学科专业调整，构建服务国家战略、面向工程前沿、契合产业需要、融入地方需求的人才培养模式；强化基础研究和应用基础研究，提升重大、重点项目的战略规划和有组织科研实施能力；深度融入京津冀协同发展战略、雄安新区建设，巩固交通领域的优势地位，以练好内功、稳中求进的战略定力，谋划推动学校事业高质量发展。
土木工程学院党委书记 韩东海
全国“两会”胜利召开，为教育发展注入强大动力，让我对教育强国建设充满信心。土木工程关乎国家建设与民生福祉，我们将以“两会”精神为指引，以高质量党建引领学院高质量发展，筑牢育人根基。结合专业特色，开展思政教育，将铁道兵精神融入党团活动，在传承学校光荣传统的同时，培养学生家国情怀与社会责任感。
机械工程学院党委书记 何玉怀
政府工作报告对高等教育发展作出重要部署，强调要“加快建设高质量教育体系”“推进高等教育内涵式发展”“加快从教育大国向教育强国迈进”，为我们指明了前进方向。今后，我将牢牢把握高质量发展这一主题，坚持把学习贯彻全国两会精神与贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神结合起来，认真落实学校第三次党代会提出的“1456”工作思路，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，优化学科专业结构，加强师资队伍建设，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
交通运输学院党委书记 杨春燕
在2025年“两会”政府工作报告中，特别强调了“建设高素质专业化教师队伍”的要求。高校教师队伍作为提升教育质量、推动学术创新和服务社会发展的关键力量，应大力弘扬教育家精神，在工作中坚持把师德师风作为第一标准，强化教书育人作为第一能力，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断完善师德建设、体系构建、评价改革、支持保障等方面的举措，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍。
交通运输学院院长 王兴举
在2025年“两会”政府工作报告和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中，不仅提出建设教育强国总体目标，还明确具体的实施路径和重点任务，特别强调推动高校特色化、差异化发展，支持新兴学科和交叉学科发展，为高等教育的改革发展提供指引。作为高校教育工作者，我们将不负使命，勇于担当，继续秉持立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升科技创新能力，培养更多具有专业技能和创新能力的人才。
交通运输学院教授 宋颖
全国两会的召开令人鼓舞、催人奋进，既立足当下，又谋划长远。从信息化时代迈向人工智能时代，科学技术必须发挥引领作用，为中国式现代化注入新动力、搭载新引擎。面对人工智能技术的快速迭代和社会需求的持续更新，作为一名高校教师，我深知未雨绸缪的重要性，将以更加开放的心态和积极的态度迎接智能教育新时代。在未来的工作中，我将不断提升技术素养，转变教育理念，创新教育模式，为培养适应未来需求的高素质人才贡献力量。
土木工程学院测绘工程系主任、副教授 寇晓康
李强总理在政府工作报告中强调“以深化改革激发高质量发展动能”，为测绘教育转型注入强劲动力。作为一名测绘专业的高校教师，我深刻认识到测绘学科必须紧扣国家战略，深化产教融合改革，将北斗高精度定位、无人机实景建模等前沿技术融入教学。新征程上，我们将以“把论文写在大地上”的担当，培养更多符合时代发展的复合型测绘人才，为国家高质量发展提供精准时空信息支撑！
工程力学系固体力学教研室主任、河北省岩石力学与工程学会副秘书长，博士生导师，副教授 常江芳
作为一名高校教师，聆听“两会”报告后，我深感振奋、备受鼓舞，对教育改革发展和教育强国建设充满信心，深刻认识到肩负的责任和使命，以实际行动投身教育强国建设。一是深化教学改革，积极探索创新人才培养模式，加强课程建设和教学资源开发，努力打造“金课”，不断提升教育教学水平；二是加强科研创新，面向世界科技前沿、面向国家重大需求，积极开展科学研究，努力攻克关键核心技术难题，为科技强国建设贡献力量。
工程力学系实验中心主任、副教授 张小龙
作为高校工科教师，我既为教育事业的跨越式发展振奋，更对实现教育强国目标笃定信心。面对院士代表提出的“高等教育需贴近产业主战场”的倡议，我深刻认识到工科教育必须肩负起服务国家重大需求的使命，今后将以两会精神为指引，推动所教授课程创新改革与国家战略同频共振，提升学生工程创新能力；深化科技伦理、工匠精神等思政元素，厚植学生家国情怀，培育学生攻坚克难的担当，以实际行动践行教育强国的时代使命。
管理学院副教授 董香兰
“两会”时刻，共谱新章。作为新时代教育工作者，我们深受“两会”精神的鼓舞与感召，深感使命光荣。我们将继续以“五育融合”为育人导向，积极响应“深化新工科、新文科建设”的国家号召，在培根铸魂的德育教学实践中，将创造性转化中华优秀传统文化精髓与艰苦奋斗的铁道兵精神融入课程思政，更好实现知识传授与人格塑造的同频共振，为培育具有家国情怀、创新思维、复合能力的新时代建设者贡献力量！
马克思主义学院讲师 孟芳
2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划的谋篇布局之年。今年的政府工作报告高屋建瓴，立意深远，严谨务实，鼓舞人心。作为一名高校教育工作者，我深知重任在肩，也切实感受到自身与国家繁荣、民族振兴的休戚与共和命运关联。在未来的工作中，我将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力做好本职工作，成为学生的引路人和同行者，博观而约取，厚积而薄发，慎思以明辨，笃行方致远。
马克思主义学院硕士研究生 李卓洋
全国“两会”提出的推动教育公平与质量提升、建设教育强国的目标，让我对未来充满信心。作为新时代青年，我要以实际行动落实两会精神，努力提升自身学术能力，注重全面发展、培养创新精神和实践能力，积极参与社会实践、加强专业学习，树立正确价值观，增强社会责任感，以更加饱满的热情投身到学习与实践中，为国家教育强国建设贡献青春力量。
校团委学生副书记 信息科学与技术学院学生 樊鑫儒
今年政府工作报告中首次出现“具身智能”和“智能机器人”，作为一名计算机专业的学生，我深刻感受到国家对科技领域的重视和支持，更加坚定在专业领域深耕的决心，努力夯实基础，在科技创新道路上不断前行。同时，我也将提升自身政治素养和专业能力，更好地服务同学、引领青年，积极引导同学们投身科技创新和社会实践，培养创新意识和实践能力，用实际行动为国家发展添砖加瓦！